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杨红樱童话注音本系列,与外交官父母随居在柏林的四位中国小朋友认真地回答了问题

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“我已经坐在了春天里。可是我必须在这春天里去看几个人,在他们的身边坐坐……”在前不久举办的“2018领读者大会暨国际儿童读物联盟中国分会阅读年会”上,深圳实验学校小学教师周其星与学生们一起朗读,探寻儿童文学的美妙。

当地时间11月15日,中国驻德国大使夫人徐静华和德国童话协会主席费舍尔女士在中国驻德国大使馆共同欢迎了前来领略中国童话魅力的数十位德国小朋友。

2018年11月9日至13日,儿童文学作家、云公益名誉会长杨红樱女士向大凉山捐赠

“文章中,最打动你的是哪句话?”“走近故事的主人公,你想对他说什么?”在周其星引导下,大家跟随着作者的笔触,渐渐将思绪投入到作者对亲人的追忆中。“这不仅是一堂语文课,更是一堂文学课。”周其星说:“语文阅读不能将作品只作为阅读的材料,分散地去学习生字生词、语法修辞等,更应当增添诗意的表达,让学生去想象、去感受、去理解。”

徐静华用德语为孩子们生动讲述了由中国艺术家创作的儿童绘本《莲》,并介绍了中国的传统文化与习俗。随后,孩子们充满好奇地观看了中国水墨动画影片《二胡》。

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在儿童读物中,文学可以说是最主要的一个方面。“文学就是人学,儿童文学就是儿童精神生命的母体。”民进中央副主席、新教育实验发起人朱永新认为,在教育过程中,如果把阅读抓好了,教育也就抓好了一大部分。如果一个孩子通过家庭教育、学校教育,真正爱上了读书、学会了读书,那么也就掌握了自我教育的工具。

“中国人用什么吃饭?为什么要用筷子?中国的孩子们每天都做些什么?中国的学生每天要学习多久?中国最有名的动物是什么?为什么使馆的门口要放两只狮子?”面临德国同龄人争先恐后的踊跃提问,与外交官父母随居在柏林的四位中国小朋友认真地回答了问题。

杨红樱与孩子们在一起

文学潜移默化的影响,对于身心正值发育期的儿童来说,可以说意义非凡。“好的儿童文学作品,比如《小王子》《牧羊少年奇幻之旅》《夏洛的网》等,都是以儿童视角为切入点,揭示出人性中光明、温暖、值得坚守的一面。这样的文学作品,会成为一个孩子生命中的底色。”朱永新说:“孩子长大成人后,当他们在现实生活中遇到挫折,甚至痛苦绝望的时候,这些童年的记忆能鼓舞他们站起来,激励他们不断向前。”

随后孩子们一边品尝着包子、春卷,一边向中国小朋友继续发问,或围在一起继续讨论有关中国的话题。有两名德国孩子还表示,他们已经开始学习中文了,期待着以后能去中国看看。

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“世界各地的儿童文学,由于创作者所处的地域、环境、年代、写作经验和人生经验各不相同,作品也就有了各自独特的气质和特色,并共同构成了五彩斑斓的世界儿童文学全景。”
国际儿童读物联盟主席张明舟表示,如果孩子们从小就能相互了解彼此的历史与文化,理解人类共同的情感与价值,那么他们长大后就能成为维护世界和平的力量。

活动结束时,大使夫人代表使馆向孩子们赠送了熊猫纪念品和中国儿童文学作品。

杨红樱与孩子们在一起

市场监测数据显示,2017年,我国童书零售市场品种超过25万种,其中儿童文学类图书占30%左右,约7.5万种,粗略估计,近年来,每年出版的儿童文学新书也在5000种以上。“但繁荣背后有隐忧,新书多、好书少是读者比较普遍的抱怨。”中国出版协会少年儿童读物工作委员会主任李学谦说:“有些书看起来是新书,但实际上是类型化写作,跟风出版、重复出版,没有多少创新;还有一些书为了满足孩子娱乐、猎奇心理,用玄幻、离奇、惊悚、搞笑的故事来取悦孩子,没有多少营养。”

费舍尔主席感谢中国驻德国大使馆对童话周活动的参与和支持,表示孩子对于推动国家间理解与交流起着重要的作用,而童话是各国孩子们都能理解的“语言”。通过童话故事,孩子们可以了解到,不同国家人们的梦想和生活都有共通之处,从而有利于拉近他们对不同国家及文化的距离,有利于不同国家的人们加深彼此的理解。

2018年11月9日至13日,儿童文学作家、云公益名誉会长杨红樱女士携手四川民族出版社、浙江少儿出版社、安徽少儿出版社、明天出版社走进大凉山,向昭觉、布拖、喜德、美姑等地乡村小学、“一村一幼”幼教点捐赠其创作的优秀少儿作品及其他适合孩子们阅读的图书,希望通过此次活动,改善大凉山深处乡村小学、村级幼教点小朋友缺少优秀儿童读物的现状,向孩子们传递阅读的意义。

“真正的儿童文学应当有认知、教育、审美等方面的功能,构建起孩子的心灵世界。”
李学谦表示:“儿童文学应该更接地气,像《稻草人》《小兵张嘎》《宝葫芦的秘密》《草房子》之类的作品之所以经久不衰,正因植根于特定年代儿童的现实生活,塑造了特定环境中的儿童典型形象。儿童文学应该更有童心,要摒弃‘成人本位’‘教育者本位’的视角,防止儿童文学‘娱乐化’‘轻飘化’。”儿童文学是儿童阅读的第一块基石。打牢儿童阅读的基础,需要更多更好的儿童文学作品,也需要更多的领读者,引领孩子走进广袤富饶的文学世界。“一个原本有趣的阅读过程,如果变成一个为了做题、为了写作而进行的过程,就会立刻变得无趣。长此以往,孩子更会变得排斥阅读。因此,在教育教学中,让孩子去感知、去欢笑,才是最重要的。”新阅读研究所所长梅子涵说。

据介绍,11月8日至25日是第29届柏林童话周。在这一年一次的童话周活动中,政府、教育文化机构和多个使馆与德国童话协会共同举办有关各类活动。今年是中国驻德国大使馆第三次参与童话周活动。来自柏林的90多名德国小学生应邀走进大使馆聆听中国童话,观看中国电影,并与中国小朋友们进行交流问答。

此次捐赠的图书共计2万余册,码洋超过30万元,包含“杨红樱童话绘本”、“淘气包马小跳系列”、“杨红樱童话注音本系列”、“爱的教育-亲爱的笨笨猪系列图画书”、“杨红樱成长小说系列”等。这些饱含爱意与祝福的童书,是杨红樱老师送给大凉山孩子的礼物。

如何让文学作品走进课堂、走进孩子心中?江苏省特级教师丁筱青理解:“首先,文学的课堂要以儿童为主体,让学生成为真正的体验者,教师的作用是辅助指导。其次,要通过多种方式引导孩子亲近文学,比如,要根据孩子的接受状态来设计问题,不要过度追问,试图把他们引导到成人想要的答案。可以适当帮助学生概括、归纳、推理,但不要贴标签、用概念,不要肢解文本。”

在出版社工作人员的陪同下,杨红樱老师先后来到昭觉县的四开乡中心校、洛且吾幼教点,布拖县的沙洛乡中心校、沙洛乡飞吾村幼教点,喜德县的瓦尔九年一贯制学校等,亲手将这些书送到孩子们手中。孩子们爱不释手。

用文学浸润孩子心灵,构建起一个充满人文气息的阅读世界,期待每个儿童文学创作者、领读者、关注者的共同努力。

“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。”读书做事都贵在坚持。杨红樱老师希望孩子们养成爱读书、读好书的习惯,能以一颗恒心去践行阅读。

杨红樱老师及四家出版社凉山公益行,将进一步推动自治州“读书改变梦想、教育改变人生”全民阅读活动的开展,提高活动影响力,激励大家自觉养成良好的阅读习惯,形成“多读书、读好书、善读书”的文明风尚,在阅读中增长知识、开拓视野、塑造心灵、提升文化素养。我们也希望全社会携起手来,共同传递阅读的力量,让最美的书香之花在大凉山绽放。

杨红樱老师为高原上的孩子送去35000册图书,连同难忘的阅读体验和快乐。这些图书带着厚望与关爱,去往拉萨市城关区海城小学,日喀则市定结县扎西岗中心小学,日喀则市定结县日屋镇中心小学。

作为成都云公益发展促进会名誉会长,杨红樱老师积极支持爱心书屋建设,在她本人及团队的大力推动下,“杨红樱老师爱心书屋”已作为成都云公益发展促进会品牌项目进行运维管理。

2016年,首个“杨红樱老师爱心书屋”在留守儿童占据80%的金堂县平桥学校设立,捐赠杨红樱老师系列图书2000余册。2017年10月,作为党员志愿者精准扶贫工作内容,“杨红樱老师爱心书屋”在松潘县城关小学设立。2018年5月,在孩子们朗朗的诵读声中,“杨红樱老师爱心书屋”正式落地传承百年书院历史的都江堰青城小学。“杨红樱老师爱心书屋”现已在金堂县平桥学校、松潘县城关小学、都江堰市青城小学、简阳贾家镇快乐村、四川省人民医院儿童血液科病房、成都医学院第一附属医院、新都区人民医院、新都区妇幼保健院等点位完成初期建设。

公益路上,杨红樱老师步履不停。从2005年开始,和成都生命小战士(白血病患儿)并肩作战,用爱的力量陪伴重病患儿与癌病抗争;

作为成都“儿童守护使”形象大使,杨红樱老师参与成都儿童保护周系列公益活动,倡导儿童保护;

“为爱行走”——为困境儿童筹集善款;

世界读书日与自闭症儿童一起聆听童话世界的声音……

她用美好的童话故事,陪伴孩子长大。

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